第1011章 朗朗读书声
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第二天一早，陈景跟何楚薇已经收拾好东西，都放进了车里。
现在去一趟兴山希望学校，然后就回家了。
开私家车过去还是比较方便的，比大巴车快不少。
中途，陈景还去超市买了一些生活用品。
不管有没有，可以先屯着。
就怕没有。
像毛巾，牙膏，盆等等这些。
买好这些东西，继续出发。
十点，到达。
陈景把车停在学校门口，听着里面已经有朗朗的读书声，没想到今天就上课了啊？
甚至门口都有一个保安亭。
里面正坐着一个老爷爷。
这个老爷爷应该是村民，反正也没什么事情，就来帮忙看门。
老爷爷看到有人来，连忙站起身，刚想问是谁，但是看到陈景的脸，他就知道是谁了。
就建学校之前，陈景不是说过一次话吗。
他也是村民之一。
“陈先生。”
陈景微笑道，“你好，我是来找庄老师的。”
听见这话，老爷爷连忙说道，“庄老师他带着老师出去了。”
陈景眉头轻皱，问道，“出去干啥了。”
老爷爷直言道，“说是招学生去了，这村里头不少孩子都没读书嘞。”
陈景懂了。
现在什么都有了，就差学生了。
陈景点头道，“那我们进去看看。”
“好。”
陈景二人走进学校，你还别说，这肯定是又打扫过。
干净了很多，而且这朗朗读书声，实在让人觉得不错。
孩子们也是正式上上课了。
陈景看了看，一共分了四个教室。
都是一楼的。
应该还是从年纪排序。
总不能让十几岁的孩子去上小学的内容。
只能补充，然后强行去教初中的知识。
说实话，这对老师来说，是一种特别的挑战。
这里跟其他的学校不一样。
其他学校的老师，那学生多啊，有差生，也有优生。
所以，老师的进度一般都是正常来的，不管你听没听懂，明天就是要下一章。
这里呢，大家都不会，你要是今天讲完课，孩子们不懂，那就还得讲。
这个进度问题，是最难把控的。
就在这个时候，门口突然来了几个人。
一个中年妇女带着两个孩子过来了。
陈景一看，这是庄老师喊来的吧。
陈景跟何楚薇连忙走了过去。
“你好，老师。”
那中年妇女见到陈景过来，这么年轻，以为是老师，脸上的笑容一下就出来了。
“庄老师刚才去我家嘞，然后喊我把娃娃送到这里来。”
“现在暑假可以补课是不？”
陈景点头道，“是，阿姨，孩子多大了啊？”
中年妇女听见阿姨两个字，笑道，“哎哟，我不是阿姨哦，这不是我儿子。”
“是我孙子孙女。”
“大的孙女七岁，小的孙子快六岁。”
陈景一听，也差不多是小学的启蒙阶段。
现在来是最好的。
“老师，我们现在是去哪里啊？”
这时候门卫老爷爷拿着一个表走了出来，说道，“你们是新来的，要先填表。”
那中年妇女见要写字，有些不好意思道，“我不会写字诶。”
何楚薇这个时候连忙说道，“阿姨，我帮你写吧。”
“好好好，谢谢你诶老师。”
何楚薇看着表格，上面已经填写了九个孩子。
就是字迹比较潦草，有些字都看不懂。
按照格式，就是名字，几岁，有没有上过学，孩子亲属是谁，住在哪里。
倒是简单。
何楚薇问道，“这个大孙女的名字叫什么，几岁了，有没有上过学？”
“叫罗娜，七岁，2004年10月份生的，属猴的，之前在庄老师的学堂学过字，没上过幼儿园。”
大妈说完，何楚薇再问道，“那您是孩子奶奶，叫什么名字，住在哪里？”
大妈连忙说道，“我叫黄夏香，是孩子的奶奶，亲奶奶。”
“我就住在那个竹林边上那条路上去，然后右拐，走几步路就到了。”
这家庭地址就有点难写了，这个时候陈景补充道，“阿姨，您知道您门牌号多少吗？”
大妈想了想，说道，“好像是213号，就我家门上挂的那个。”
记好大孙女的，就是小孙子的了。
写完后，陈景问道，“阿姨，庄老师有说孩子分到哪个班吗？”
阿姨想了想，连忙说道，“说了说了，说我两个娃娃去一班读书。”
这个时候又有一个老爷爷带着三个孩子过来了。
陈景见状，说道，“楚薇，你就负责在这里帮忙登记，我带他们去教室。”
何楚薇点了点头，就给后面的人去登记。
陈景觉得自己来的正是时候，还能帮忙呢。
“阿姨，您可以先回去了，然后孩子先上课，回不回家，就看庄老师怎么跟你们说的。”
大妈连忙说道，“庄老师说了，今天先来听听课，因为还办不了入学手续。”
“让我下午五点钟过来接孩子回去。”
陈景点头道，“好，阿姨，您先回去忙。”
陈景领着两个孩子往里走。
根据他们奶奶的自述，是都没上过学。
而不是说，女子不上学，男子上学。
看来家庭确实比较困难。
可是困难为啥又要生呢...
陈景想到这一点，有些无奈。
可能觉得生儿子可以养老，还能传宗接代，这个观念还是太落后了。
陈景带着孩子来到一班教室。
陈景一下就看到袁小蕾在上课。
这边的孩子都是偏小的。
看来先让他们认字。
袁小蕾还在上课呢，看到陈景来，倒是有些惊喜。
“师弟，你来了。”
陈景点头道，“我来帮忙，这两个孩子是庄老师带来的。”
“说是到一班先学习。”
袁小蕾点头道，“是，我这里先负责启蒙。”
“先教最基础的。”
陈景轻轻点头，对着孩子说道，“去吧，里面还有空位，找个地方坐下，然后好好学习。”
这俩孩子只在庄老师的小学堂那里学习过，显然是没有来过这样正规的教室。
袁小蕾说道，“这边两个位置，来吧。”
俩孩子有些紧张的来到教室里。
其实教室里面有些孩子都互相认识，但是他们不敢相认。
因为，他们觉得这个地方是学校，是很神圣的，不能嬉戏打闹。
第二天一早，陈景跟何楚薇已经收拾好东西，都放进了车里。
现在去一趟兴山希望学校，然后就回家了。
开私家车过去还是比较方便的，比大巴车快不少。
中途，陈景还去超市买了一些生活用品。
不管有没有，可以先屯着。
就怕没有。
像毛巾，牙膏，盆等等这些。
买好这些东西，继续出发。
十点，到达。
陈景把车停在学校门口，听着里面已经有朗朗的读书声，没想到今天就上课了啊？
甚至门口都有一个保安亭。
里面正坐着一个老爷爷。
这个老爷爷应该是村民，反正也没什么事情，就来帮忙看门。
老爷爷看到有人来，连忙站起身，刚想问是谁，但是看到陈景的脸，他就知道是谁了。
就建学校之前，陈景不是说过一次话吗。
他也是村民之一。
“陈先生。”
陈景微笑道，“你好，我是来找庄老师的。”
听见这话，老爷爷连忙说道，“庄老师他带着老师出去了。”
陈景眉头轻皱，问道，“出去干啥了。”
老爷爷直言道，“说是招学生去了，这村里头不少孩子都没读书嘞。”
陈景懂了。
现在什么都有了，就差学生了。
陈景点头道，“那我们进去看看。”
“好。”
陈景二人走进学校，你还别说，这肯定是又打扫过。
干净了很多，而且这朗朗读书声，实在让人觉得不错。
孩子们也是正式上上课了。
陈景看了看，一共分了四个教室。
都是一楼的。
应该还是从年纪排序。
总不能让十几岁的孩子去上小学的内容。
只能补充，然后强行去教初中的知识。
说实话，这对老师来说，是一种特别的挑战。
这里跟其他的学校不一样。
其他学校的老师，那学生多啊，有差生，也有优生。
所以，老师的进度一般都是正常来的，不管你听没听懂，明天就是要下一章。
这里呢，大家都不会，你要是今天讲完课，孩子们不懂，那就还得讲。
这个进度问题，是最难把控的。
就在这个时候，门口突然来了几个人。
一个中年妇女带着两个孩子过来了。
陈景一看，这是庄老师喊来的吧。
陈景跟何楚薇连忙走了过去。
“你好，老师。”
那中年妇女见到陈景过来，这么年轻，以为是老师，脸上的笑容一下就出来了。
“庄老师刚才去我家嘞，然后喊我把娃娃送到这里来。”
“现在暑假可以补课是不？”
陈景点头道，“是，阿姨，孩子多大了啊？”
中年妇女听见阿姨两个字，笑道，“哎哟，我不是阿姨哦，这不是我儿子。”
“是我孙子孙女。”
“大的孙女七岁，小的孙子快六岁。”
陈景一听，也差不多是小学的启蒙阶段。
现在来是最好的。
“老师，我们现在是去哪里啊？”
这时候门卫老爷爷拿着一个表走了出来，说道，“你们是新来的，要先填表。”
那中年妇女见要写字，有些不好意思道，“我不会写字诶。”
何楚薇这个时候连忙说道，“阿姨，我帮你写吧。”
“好好好，谢谢你诶老师。”
何楚薇看着表格，上面已经填写了九个孩子。
就是字迹比较潦草，有些字都看不懂。
按照格式，就是名字，几岁，有没有上过学，孩子亲属是谁，住在哪里。
倒是简单。
何楚薇问道，“这个大孙女的名字叫什么，几岁了，有没有上过学？”
“叫罗娜，七岁，2004年10月份生的，属猴的，之前在庄老师的学堂学过字，没上过幼儿园。”
大妈说完，何楚薇再问道，“那您是孩子奶奶，叫什么名字，住在哪里？”
大妈连忙说道，“我叫黄夏香，是孩子的奶奶，亲奶奶。”
“我就住在那个竹林边上那条路上去，然后右拐，走几步路就到了。”
这家庭地址就有点难写了，这个时候陈景补充道，“阿姨，您知道您门牌号多少吗？”
大妈想了想，说道，“好像是213号，就我家门上挂的那个。”
记好大孙女的，就是小孙子的了。
写完后，陈景问道，“阿姨，庄老师有说孩子分到哪个班吗？”
阿姨想了想，连忙说道，“说了说了，说我两个娃娃去一班读书。”
这个时候又有一个老爷爷带着三个孩子过来了。
陈景见状，说道，“楚薇，你就负责在这里帮忙登记，我带他们去教室。”
何楚薇点了点头，就给后面的人去登记。
陈景觉得自己来的正是时候，还能帮忙呢。
“阿姨，您可以先回去了，然后孩子先上课，回不回家，就看庄老师怎么跟你们说的。”
大妈连忙说道，“庄老师说了，今天先来听听课，因为还办不了入学手续。”
“让我下午五点钟过来接孩子回去。”
陈景点头道，“好，阿姨，您先回去忙。”
陈景领着两个孩子往里走。
根据他们奶奶的自述，是都没上过学。
而不是说，女子不上学，男子上学。
看来家庭确实比较困难。
可是困难为啥又要生呢...
陈景想到这一点，有些无奈。
可能觉得生儿子可以养老，还能传宗接代，这个观念还是太落后了。
陈景带着孩子来到一班教室。
陈景一下就看到袁小蕾在上课。
这边的孩子都是偏小的。
看来先让他们认字。
袁小蕾还在上课呢，看到陈景来，倒是有些惊喜。
“师弟，你来了。”
陈景点头道，“我来帮忙，这两个孩子是庄老师带来的。”
“说是到一班先学习。”
袁小蕾点头道，“是，我这里先负责启蒙。”
“先教最基础的。”
陈景轻轻点头，对着孩子说道，“去吧，里面还有空位，找个地方坐下，然后好好学习。”
这俩孩子只在庄老师的小学堂那里学习过，显然是没有来过这样正规的教室。
袁小蕾说道，“这边两个位置，来吧。”
俩孩子有些紧张的来到教室里。
其实教室里面有些孩子都互相认识，但是他们不敢相认。
因为，他们觉得这个地方是学校，是很神圣的，不能嬉戏打闹。